S’obre el termini de sol·licituds d’admissió per al curs 2026-2027 a infantil, primària, ESO i educació especial

May 3, 2026 | Portada, Publicación, Revista Lloseta, TDB, Tradición

La Conselleria d’Educació i Universitats obrirà aquest dilluns 4 de maig el termini per presentar les sol·licituds d’admissió d’alumnat per al curs 2026-2027 a les etapes d’educació infantil (a partir de 4t), educació primària, educació secundària obligatòria i educació especial. El període de presentació romandrà obert fins al 14 de maig.

Per al nivell de 4t d’educació infantil, l’administració educativa preveu una oferta total de 10.014 places, de les quals 6.493 corresponen a centres públics i 3.521 a centres concertats. Aquesta planificació té com a objectiu garantir una oferta suficient i equilibrada a tot el territori.

TDB et manté informat. Segueix-nos a: FacebookTwitter i Instagram

S’obre el termini de sol·licituds d’admissió per al curs 2026-2027 a infantil, primària, ESO i educació especial

Pel que fa als calendaris de matrícula, el procés es desenvoluparà en diferents fases segons l’etapa educativa. L’educació infantil formalitzarà les matrícules entre el 22 i el 26 de juny, mentre que en educació primària i educació especial el període s’estendrà del 22 al 29 de juny. Per la seva banda, l’educació secundària obligatòria comptarà amb un termini comprès entre el 25 de juny i l’1 de juliol.

El procediment d’admissió es regirà per la nova normativa d’escolarització aprovada el 2026, que incorpora mesures orientades a reforçar l’equitat del sistema educatiu. Entre aquestes, destaquen mecanismes destinats a garantir una distribució equilibrada i inclusiva de l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.

Així mateix, la digitalització del procés es consolida com la via preferent per a la presentació de sol·licituds, fet que permet una gestió més àgil, eficient i fiable. Paral·lelament, es manté l’atenció presencial i l’acompanyament a les famílies per assegurar que cap persona quedi exclosa per motius tecnològics.